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浙江省 “互联网+义务教育”同步课堂研讨会暨“浙江教研在线”启动仪式在温州市洞头区召开

作者:本站编辑 来源:本站原创 更新时间:2019-04-23 10:40:40


同学们,你们有去过霓屿岛的吗?今天我们来上一节特别的课。请大家看大屏幕,让我们一起向霓屿岛上的小朋友们打声招呼吧……”这是浙江省温州市洞头区实验小学207班的孩子们与远在30公里外的洞头区霓屿义务教育学校203班的同龄孩子共同上课的情景。




4月19日,由浙江省教育厅教研室主办、温州市教育教学研究院承办的浙江省“互联网+义务教育”同步课堂研讨会暨“浙江教研在线”启动仪式在温州市洞头区实验小学和洞头区霓屿义务教育学校召开。出席此次研讨会的领导有教育部基础教育课程教材发展中心教学处副处长韩江萍、上海市教育委员会教学研究室徐淀芳、江苏省中小学教研室副主任 叶兵、浙江省教育厅教研室主任任学宝、温州市教育局副局长王剑波、洞头区人民政府副区长叶锦丽等,研讨会由省教研室柯孔标副主任主持。此次活动依托互联网技术,以“浙江教研在线”为载体,对活动向全省进行了网络直播。


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研讨会由两部分组成,上半部分是“城乡携手 同步课堂”观摩课。由温州市洞头区实验小学的韩淑萍老师作为主讲教师与温州市洞头区霓屿义务教育学校的杨晓萍老师一起,共同对两所小学的60多名孩子进行了同步互动授课。课后,来自缙云县实验二小的赵晓震、杭州市上城区教育学院的陆虹、平湖市东湖小学的冯春华、仙居县教育局教研室的张志伟、宁波市鄞州区教育局教研室的金晓润等5名小学语文名师通过“浙江教研网”的“浙江教研在线”栏目进行了远程点评。


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下半部分是“浙江教研在线”启动仪式。


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       在启动仪式上,教育部基础教育课程教材发展中心教学处副处长韩江萍发表了致辞。韩处长充分肯定了浙江省在基础教育课程改革,尤其是“互联网+义务教育”项目上的积极探索以及取得的成果。韩处长表示,在五级教研体系中,省级教研工作承上启下,具有非常重要的作用。浙江省教育厅教研室在新时代课程改革和“互联网+”背景下,充分利用互联网的技术与平台优势,创新教研形式,服务海岛教研,传播浙江教研经验,为各省级教研部门开了个好头。


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      省教研室主任任学宝在启动仪式上强调,省教研室“互联网+义务教育”民生实事项目将以“同步课堂”为重要抓手,研究制定“同步课堂”实施规范和评价标准,以“浙江教研在线”为重要载体,依托互联网等现代教育技术,创新中小学校结对帮扶机制,促进优质教育资源共享共建,扩大优质教育资源辐射面,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教研共享、信息互通、师生互动、差异互补,提升乡村小规模小学和薄弱初中学校的教育质量与办学水平,推动城乡义务教育优质均衡发展。


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        上海市教委教研室主任徐淀芳、江苏省中小学教研室副主任叶兵分别在启动仪式上致辞,祝贺“浙江教研在线”开通运营。










      全面推进“互联网+义务教育”是浙江省政府2019年的十大民生实事之一,也是省教育厅和省教研室重点工作。省教研室将通过多种渠道如“乡村教研提升行动”、“教研员联系县制度”等对全省结对帮扶学校进行教学教研指导、总结经验、挖掘典型,提炼出学科“互联网+”结对帮扶的基本模式和“同步课堂”“同步教研”典型模式,让乡村学生同步共享城镇的优质教育资源,提高教育基础薄弱地区学校的教学水平。








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